В Волжском дошкольники собрали из конструктора лего электростанции и фермы будущего
Фото: пресс-служба Администрации Волжского
Читайте также:
- «Дети ходят рядом с открытым люком»: волжанка пожаловалась на опасный участок возле школы № 17 (вчера, 17:05)
- «В квартире холодно, а в ЖЭУ сбрасывают звонки»: жительница Волжского пожаловалась на отсутствие отопления (вчера, 21:30)
- «Водитель скрылся с места аварии»: в Волжском ищут свидетелей ДТП на проспекте Ленина (20.10.2026 18:26)
- «Дети боятся выходить на улицу»: жительница Волжского просит помощи из-за постоянных криков соседки (20.10.2026 15:27)
Как сообщили в администрации Волжского, конкурс состоялся на базе детского сада № 89 «Огонёк». В нём участвовали команды шести дошкольных учреждений: № 1, 53, 54, 88, 89 и 94.



Первым испытанием стало домашнее задание на тему «Тепло- и электроэнергетика». Вместе с родителями дети подготовили модели тепловой и электростанций, колеса обозрения, фермы будущего и ветряного генератора. Работы оценивало жюри с участием представителей Волжского филиала Московского энергетического института.
Затем участники перешли к практическим испытаниям. Дошкольникам предстояло собрать конструкцию по образцу, разработать собственный проект и ответить на вопросы конкурса «Лего-знайка».
Детский сад «Огонёк» развивает направление ЛЕГО-конструирования уже много лет. В 2019 году учреждение стало инициатором городского фестиваля для дошкольников, который объединил детей, родителей и педагогов, увлечённых инженерным творчеством.
По итогам конкурса награды получили все участники. Грамоты и дипломы детям вручили депутат Волгоградской областной Думы Мария Аплеталина и представитель управления образования Варвара Ильина.
Конструирование — одно из направлений развития дошкольников в Волжском. Как отметили в администрации города, все 48 детских садов предлагают собственные программы: от шахмат и финансовой грамотности до робототехники, театральных постановок и мультстудий.
Напомним, что в Волжском работают 48 муниципальных детских садов, где малыши не только играют и общаются со сверстниками, но и осваивают новые навыки, знакомятся с творчеством и делают первые шаги в образовании. По мнению педагогов, дошкольный возраст играет важную роль в формировании самостоятельности, любознательности и готовности ребёнка к школе.
Евгения Юрцевич
Новости на Блoкнoт-Волжский